الطالبة المتفوقة في الشهادة الإعدادية 2025 بالدقهلية تأمل متابعة مشوار والدها في المجال الطبي (فيديو وصور)

حنين أسامة، طالبة حصلت على المركز الأول على مستوى محافظة الدقهلية في امتحانات الشهادة الإعدادية لعام 2025 وأتمت حفظ القرآن الكريم، كانت تعتمد على متابعة دروسها بدقة وتلقي دروس خصوصية في جميع المواد، مما ساعدها على تحقيق التفوق والتميز، لقد عبرت عن رضاها بدعم والديها وقالت إن إنهاء حفظ القرآن كان أكبر بركة في حياتها، ليصبح رضا والديها حافزًا قويًا لها، كما أشارت إلى أن تشجيع المدرسين كان له دور مهم في زيادتها الثقة بنفسها، وهي تتمنى أن تلتحق بكلية الطب لاستكمال مسيرة والديها الطبيين.

نتيجة الصف الثالث الإعدادي في محافظة الدقهلية

محافظ الدقهلية اللواء طارق مرزوق اعتمد نتيجة الشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2024/2025 بنسبة نجاح مثيرة للإعجاب بلغت 90.2%، عدد الطلاب الذين تقدموا للامتحان وصل إلى حوالي 126 ألفًا و308 طالبًا وطالبة، وتم توزيعهم على 591 لجنة امتحانية، كما قام المحافظ بتهنئة الطلاب المتفوقين في اتصال هاتفي وشكر الجميع على الجهود المبذولة لإتمام هذا العمل بنجاح.

جدير بالذكر أن الامتحانات امتدت حتى يوم 4 يونيو 2025، حيث شارك فيها أكثر من 126 ألف طالب متوزعين على 590 لجنة على مستوى المحافظة، هذه الإنجازات تبرز التفاني في التعليم بمحافظة الدقهلية والإصرار على تحقيق النجاح.

كيفية الحصول على نتيجة الشهادة الإعدادية 2025

للحصول على نتيجة الشهادة الإعدادية لعام 2025، يمكن للطلاب وأولياء الأمور اتباع الخطوات التالية بعد زيارة موقع مديرية التربية والتعليم في الدقهلية:

  • الضغط على خيار نتيجة الشهادة الإعدادية
  • إدخال اسم الطالب بشكل صحيح
  • إدخال رقم جلوس الطالب بدقة
  • الضغط على “استعلام” لعرض النتيجة

توزيع درجات الصف الثالث الإعدادي 2025

توزيع درجات المواد الدراسية للصف الثالث الإعدادي يوضح مدى التركيز على تفاصيل عملية التقييم:

المادة الدرجة
اللغة العربية 80 درجة
اللغة الإنجليزية 60 درجة
الدراسات الاجتماعية 40 درجة
الرياضيات 60 درجة
العلوم 40 درجة
مجموع الدرجات الكلي 280 درجة

التفوق الذي حققته حنين أسامة ليس مجرد نتيجة تحصيل دراسي؛ بل هو مثال للالتزام والاجتهاد في سعيها لتحقيق أهدافها المستقبلية، من الملاحظ أن جزء من هذا النجاح يعود إلى الاستفادة من الدروس الخصوصية والمتابعة المستمرة للدروس وعدم تأجيلها. هذه الحماسة في السعي نحو الأهداف تعتبر مصدر إلهام للكثير من الطلاب في المحافظة وخارجها لتحقيق النجاح.