«بداية الاختبارات» لطلاب جدة: أكثر من 500 ألف طالب يختبرون نهاية العام الدراسي

يبدأ أكثر من 500 ألف طالب وطالبة في مدارس جدة اختباراتهم النهائية للفصل الدراسي الثالث لعام 1446هـ، وذلك وسط أجواء تعليمية محفزة وفرتها إدارات المدارس لتضمن انطلاقة ناجحة. وتشهد المدارس في جدة حركة نشطة حيث يؤدي الطلاب اختباراتهم التحريرية والمركزية في إطار اليوم الدراسي، وتتخذ الإدارات التعليمية كافة التدابير لضمان تركيز الطلاب ورفاهيتهم، مما يعزز من معنوياتهم ويزيد من استعدادهم لتحصيل أفضل النتائج.

أجواء إيجابية وتنظيم متميز في الاختبارات النهائية

يعيش الطلاب والطالبات في مدارس جدة لحظات حاسمة مع بدء الاختبارات النهائية، حيث تظهر أجواء من الهدوء والانضباط. وقد عبّرت الدكتورة منال اللهيبي، المدير العام للتعليم بجدة، عن ارتياحها للبداية الموفقة والمليئة بالطاقة الإيجابية التي ميزت اليوم الأول من الاختبارات. وساهمت الجهود المشتركة بين المدارس وأولياء الأمور في إعداد الطلبة نفسيًا وتربويًا، مما أبهر الجميع.

دعم تربوي ونفسي متكامل للطلاب وأسرهم

تحرص إدارة التعليم بجدة على تقديم دعم شامل للطلاب من خلال خطوط هاتفية إرشادية مخصصة توفر استشارات تربوية ونفسية، تهدف لتخفيف الضغوط الدراسية ومساعدة الطلاب وأولياء الأمور على التعامل مع التحديات النفسية. بالإضافة إلى ذلك، تلتزم المدارس بتقديم حصص دراسية لمعالجة الفاقد التعليمي، خصوصًا في المواد الأساسية، وتُنفذ عمليات تصحيح ومراجعة دورية لضمان عدالة التقييم.

التزام بالأنظمة وجهود متكاملة لضمان النجاح

تواصل الإدارة العامة للتعليم في جدة تنفيذ وإدارة العملية التعليمية وفق الخطط الوزارية، وتتعاون مع جهات التعليم والصحة لضمان بيئة آمنة ومنظمة. تأتي هذه الجهود ضمن المساعي الجادة لضمان انسيابية اختبارات الطلاب في جو من الأمان والانتظام، مما يتيح للطلاب أداء اختباراتهم بأقصى درجات التركيز والراحة.

القائمة التالية توضح الدعم المقدم:

• خطوط هاتفية للإرشاد النفسي والتربوي
• حصص لمعالجة الفاقد التعليمي
• عمليات تصحيح ومراجعة دورية

يعتبر تحسين مستوى التحصيل الدراسي جزءاً من الجهود المستمرة لإدارة التعليم في جدة خلال هذه الفترة. تهدف هذه الجهود لتحقيق أقصى استفادة من الإمكانات وتوفير بيئة دراسية متكاملة، تحت إشراف فرق تعليمية متميزة، مما يعزز فرص نجاح الطلاب ويحقق الأهداف التعليمية المرجوة.