«تعرف الآن» برقم الجلوس رابط نتيجة الشهادات الابتدائية والإعدادية الأزهرية والمزيد

تعتبر نتائج الشهادات الأزهرية للدور الأول، سواء الابتدائية أو الإعدادية أو القراءات، واحدة من أكثر الأحداث أهمية لطلاب الأزهر وأولياء أمورهم، حيث تم الإعلان عن اعتماد الدكتور محمد الضويني لنتائج الامتحانات للعام الدراسي 2024/2025 بنجاح باهر في الشهادتين الابتدائية والإعدادية، حيث يسعى العديد من الطلاب للحصول على النتائج عبر بوابة الأزهر الإلكترونية التي توفر معلومات دقيقة وسهلة الوصول إليها.

نتائج الشهادات الأزهرية 2025

تم الإعلان عن نسب النجاح للشهادات الأزهرية الابتدائية والإعدادية والقراءات لهذا العام، حيث بلغ إجمالي عدد المتقدمين للشهادة الابتدائية 220,383 طالبًا وطالبة، حضر منهم 217,724، ونجح منهم 189,930 طالبًا، بنسبة نجاح بلغت 87.23٪. بينما بلغ عدد الطلاب الذين يتوجب عليهم الخضوع لامتحانات الدور الثاني 30,453 طالبًا. أما الشهادة الإعدادية، فقد تقدم لها 196,577 طالبًا، حضر منهم 192,052، ونجح 147,567 بنسبة 76.84٪، وبلغ عدد الذين لهم دور ثانٍ 49,009 طالبًا وطالبة.

نتائج شهادات القراءات الأزهرية 2025

تضمنت النتائج المعلنة أيضًا نسب النجاح لشهادات القراءات المختلفة، فقد بلغت نسبة النجاح العامة لشهادة إجازة التجويد 42.95٪، من إجمالي 4949 طالبًا وطالبة تقدموا للامتحان، بينما بلغت نسبة النجاح العامة لشهادة عالية القراءات 38.93٪ من إجمالي عدد المتقدمين البالغ 1789 طالبًا وطالبة، وبلغت نسبة النجاح العامة لشهادة تخصص القراءات 61.32٪ من 1172 طالبًا وطالبة، مما أعطى نسبة نجاح عامة لشهادات القراءات بلغت 45.45٪.

رابط نتائج الشهادات الأزهرية عبر بوابة الأزهر الإلكترونية

أشاد وكيل الأزهر بالتفوق الذي حققه الطلاب وأعرب عن تقديره للجهود الكبيرة التي بذلتها الأسر والمعلمون في دعم الطلاب، حيث إن هذه النتائج تعكس مستوى الدعم والاهتمام الذي يوليه الأزهر لتوفير بيئة تعليمية متميزة، وشجع الطلاب على مواصلة التفوق والمساهمة في خدمة الوطن من خلال رسالة الأزهر الوسطية.

لذلك، تم تسهيل وصول الطلاب إلى نتائجهم عبر الإنترنت، إذ وجهت الأزهرية بنشر النتائج على الموقع الرسمي لبوابة الأزهر الإلكترونية، مما يتيح للطلاب وأولياء الأمور استخراج النتائج بكل سهولة، ويمكن للطلاب الوصول إلى نتائجهم عبر الرابط المخصص لذلك على بوابة الأزهر الإلكترونية، لتكون هذه الخدمة خطوة نوعية في تسهيل العملية التعليمية من خلال التكنولوجيا.

تعتبر هذه النتائج خطوة جديدة في تطوير التعليم الأزهري والارتقاء بمستوى التعلّم لدى الطلاب، وتحفيزهم على تحقيق المزيد من الإنجازات الأكاديمية في المستقبل.