وكيل تعليم القليوبية يتابع كنترول الإعدادية العامة ويشدد على الدقة في تصحيح ورصد الدرجات

بدأت أعمال تصحيح امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 في محافظة القليوبية وسط استعدادات وإجراءات مشددة لتنفيذ عملية التصحيح بدقة واهتمام، يأتي ذلك بعدما انتهت الامتحانات في الرابع من يونيو، حيث تمت مراقبة الكنترول بشكل مكثف من قبل مصطفى عبده، وكيل وزارة التربية والتعليم بالقليوبية، الذي أكد على أهمية الحفاظ على الدقة في تقدير درجات الشهادة الإعدادية لتحقيق الشفافية والعدالة بين الطلاب

كنترول الشهادة الإعدادية 2025 بالقليوبية

تفقد وكيل تعليم القليوبية، علي كنترول الشهادة الإعدادية في مدرسة بنها وأعمال التصحيح في مدرسة بن خلدون، برفقة محمد حسن جاد، مدير العلاقات العامة والإعلام، وشدد على أهمية الالتزام بالنماذج الموضوعة من قبل الموجهين، لضمان تقييم دقيق لأوراق الإجابة، مما يعكس تحقيق العدالة لجميع الطلاب، كما تم التركيز بشكل خاص على الأسئلة الاختيارية والتأكد من مراجعتها بشكل متأنٍ

إجراءات اعتماد نتيجة الشهادة الإعدادية

بعد الانتهاء من مراجعة وتصحيح أوراق امتحانات الشهادة الإعدادية 2025، ستتم إتاحة النتائج للطلبة عبر الموقع الرسمي لمديرية التربية والتعليم بالقليوبية، حيث أكد وكيل الوزارة أنه سيتم اعتماد النتائج من المحافظ، وتتاح النتائج لجميع الطلاب

توزيع درجات الشهادة الإعدادية 2025

يتم توزيع درجات الشهادة الإعدادية في الترم الثاني على النحو الآتي:

  • اللغة العربية: 40 درجة
  • اللغة الإنجليزية: 30 درجة
  • الدراسات الاجتماعية: 20 درجة
  • الرياضيات: 30 درجة
  • العلوم: 20 درجة
  • المجموع الكلي: 140 درجة

أما في نهاية العام، فيتم توزيع الدرجات كالتالي:

  • اللغة العربية: 80 درجة
  • اللغة الإنجليزية: 60 درجة
  • الدراسات الاجتماعية: 40 درجة
  • الرياضيات: 60 درجة
  • العلوم: 40 درجة
  • المجموع الكلي: 280 درجة

المواد غير المضافة لمجموع الشهادة الإعدادية

فيما يتعلق بالمواد التي لا تُضاف للمجموع الكلي، يتم احتسابها كما يلي:

المادة القيمة
التربية الدينية 40 درجة
التربية الفنية 20 درجة
الحاسب الآلي 20 درجة

تعليم القليوبية وامتحان اللغة الإنجليزية

أكدت المديرية على أن هناك خطة قائمة لمتابعة ورصد أي شكاوى متعلقة بصعوبة أسئلة امتحان اللغة الإنجليزية، وسيتم أخذ عينات عشوائية للتحقق من مستوى الأسئلة، بما يخدم مصلحة الطلاب ويساعد في اتخاذ الإجراءات المناسبة عند الحاجة، حيث أن مثل هذه الإجراءات تسهم في تحسين العملية التعليمية، وضمان توفير تجربة امتحانات عادلة لجميع الطلبة

الاهتمام بإعداد دراسات تتناول مستوى وصعوبة الامتحانات يضمن أن الطلاب يحصلون على التقييم الذي يعكس فهمهم الحقيقي للمادة العلمية، وأشار المصححون إلى أهمية التركيز على الأسئلة الأكثر تحديًا، وذلك لتقديم توصيات من شأنها تحسين مستوى الاختبارات في الأعوام المقبلة، مع الحفاظ على سير العملية التعليمية في مسارها الصحيح