«تعرف الآن» رابط الاستعلام عن نتيجة الشهادة الإعدادية الأزهرية 2025 عبر بوابة الأزهر والتفاصيل الكاملة للنشر

تزايد البحث حول نتيجة الشهادة الإعدادية الأزهرية 2025 للترم الثاني، مع اقتراب انتهاء مراحل التصحيح والرصد، حيث ينتظر طلاب المعاهد الأزهرية إعلان النتائج رسميًا على موقع بوابة الأزهر الإلكترونية، باستخدام الاسم ورقم الجلوس، مما يمنحهم فرصة لمعرفة نجاحهم وأدائهم الأكاديمي.

موعد ظهور نتيجة الشهادة الإعدادية الأزهرية 2025

أعلنت مصادر موثوقة بالأزهر الشريف أن نتيجة الشهادة الإعدادية الأزهرية للفصل الدراسي الثاني للعام 2024-2025 ستصدر فور الانتهاء من أعمال التصحيح والمراجعة الدقيقة لأوراق الإجابة، ووفق التوقعات، من المرجح أن يتمكن الطلاب من الاطلاع على نتيجتهم في الأسبوع الأول من يونيو المقبل، مما يتيح لهم تخطيط مستقبلهم الدراسي باكرًا.

رابط بوابة الأزهر للاستعلام عن نتيجة الشهادة الإعدادية الأزهرية 2025

للحصول على نتيجة الشهادة الإعدادية الأزهرية 2025 فور اعتمادها، يمكن للطلاب وأولياء الأمور زيارة الموقع الإلكتروني الرسمي لبوابة الأزهر الشريف، عبر الرابط: https://natiga.azhar.eg، حيث يوفر هذا الرابط نتائج تفصيلية للدرجات في جميع المواد الدراسية باستخدام رقم الجلوس.

خطوات الحصول على نتيجة الشهادة الإعدادية الأزهرية 2025

يمكن للطلاب الوصول إلى النتائج باتباع خطوات بسيطة عبر بوابة الأزهر الشريف الإلكترونية:

• الدخول إلى موقع بوابة الأزهر الشريف الإلكترونية
• اختيار قسم “خدمات الأزهر الشريف” من القائمة الرئيسية
• النقر على “نتيجة الشهادة الإعدادية الأزهرية 2025”
• تحديد المنطقة الأزهرية التابع لها الطالب
• إدخال رقم الجلوس في الخانة المخصصة
• الضغط على زر “استعلام” لعرض النتيجة بكل تفاصيلها

معدل النجاح في الفصل الدراسي الأول للشهادة الإعدادية الأزهرية

وكان الدكتور محمد الضويني، وكيل الأزهر الشريف، قد اعتمد نتيجة الفصل الدراسي الأول لطلاب الشهادة الإعدادية الأزهرية، حيث بلغت نسبة النجاح الإجمالية حوالي 84.69% على مستوى جميع المناطق الأزهرية، مما يعكس جودة التعليم بالأزهر وتجهيز الطلاب بشكل متميز.

تفاصيل توزيع درجات الشهادة الإعدادية الأزهرية 2025

تتوزع درجات الصف الثالث الإعدادي الأزهري بإجمالي 490 درجة للعام الدراسي الكامل، حيث يتم تخصيص 245 درجة لكل فصل دراسي، وتتضمن الدرجات مجموع المواد الشرعية والثقافية المقدمة في المنهج الدراسي الأزهري، والتي تهدف إلى تقييم الطلاب بأسلوب شامل في مختلف المواد الدراسية.