إليك عنوانًا معادًا صياغته: “إنجاز مذهل: وفد التعليم بطوكيو يشيد بأنشطة التوكاتسو بمدارس الشروق التعليمية”

في إطار الجهود المستمرة لتعزيز التعاون التعليمي بين مصر واليابان، نظمت إدارة الشروق التعليمية زيارة لوفد رفيع المستوى من مجلس التعليم بمحافظة طوكيو، بهدف استعراض منظومة التعليم المصري. جاءت هذه الزيارة كامتداد للنتائج الإيجابية من زيارة وزير التعليم محمد عبد اللطيف إلى اليابان، والتي شهدت تعزيز علاقات التعليم قبل الجامعي والاتفاق على تطبيق ممارسات التعليم اليابانية الرائدة.

زيارة المدارس الشروق لتطبيق أنشطة التوكاتسو اليابانية

استهل الوفد جولتهم بزيارة مدرسة رفاعة الطهطاوي للتعليم الأساسي التابعة لإدارة الشروق، حيث استقبلتهم سحر الخولي مدير عام الإدارة وإيهاب النجار مدير المدرسة، وقام الوفد بجولات داخل غرف المصادر للتعرف على التعليم المقدم للأطفال المدمجين، حيث أثنى الوفد على الالتزام بأسس التعليم المبتكر. قدم التلاميذ عروضًا تعليمية متنوعة وسط أجواء تفاعلية مبهجة، كما استعرض الوفد فيلمًا قصيرًا حول إنجازات الطلاب. تضمنت الجولة مرحلة رياض الأطفال، حيث استمع الزوار لشرح كامل عن أساليب التعليم التفاعلية، واستكشفوا معروضات الأطفال ولوحاتهم الإبداعية التي وجدت إعجابًا كبيرًا لدى الجانب الياباني.

أهمية المدارس المصرية اليابانية في تعميق التعاون

اختتم الوفد جولته بزيارة المدرسة المصرية اليابانية (2) بالشروق، حيث أُعجب الزوار بمدى التقدم في تطبيق أنشطة “التوكاتسو” اليابانية. أشارت نيفين حمودة، مستشار الوزير، إلى أن هذه الأنشطة تهدف إلى تعزيز مهارات الطلاب، وغرس القيم التربوية الإيجابية من خلال العمل الجماعي والتنمية الإبداعية. حضر الوفد عروضًا فنية من تقديم الطلاب، الأمر الذي ترك انطباعًا إيجابيًا حول جودة التعليم ومستوى الإبداع لدى الطلاب.

تعزيز الشراكات في مجالات التعليم الفني وذوي الاحتياجات الخاصة

شملت الزيارة أيضًا جدول أعمال موسعًا يحتوي على وجهات هامة كمركز ريادة بمدينة العاشر من رمضان، المتخصص في دعم ذوي الاحتياجات الخاصة، ومدارس التكنولوجيا التطبيقية؛ بهدف صقل فرص تبادل الخبرات المشتركة. كما تم التركيز على تقديم أفضل الممارسات في التنمية المهنية للمعلمين مع الأكاديمية المهنية، حيث تطمح الشراكة بين الجانبين إلى تحقيق تطور مستدام في قطاعات التعليم.

| العنوان | القيمة |
|——————–|————————————————————————-|
| زيارات ميدانية | شملت مدارس الشروق ومراكز تعليمية متخصصة |
| أنشطة التعليم | تطبيق الفعاليات اليابانية لتعزيز المهارات التربوية |
| التعاون المشترك | توسيع نطاق التدريب والتنمية التعليمية لتطوير بيئة التعليم الوطني |

تُعد مبادرة التعاون بين البلدين أحد النماذج الرائدة لاستثمار العلاقات الدولية لصالح التعليم، مما يُبرز أهدافًا مستقبلية واعدة في مجالات تهم كلتا الدولتين.