دبلومة القيادة التربوية والأمن القومي ضمن مبادرة 1000 مدير مدرسة لتطوير التعليم

تسعى مصر بخطى ثابتة نحو تحقيق أهداف رؤية 2030 عبر إطلاق مبادرات تنموية هادفة، ومن أبرزها المبادرة الرئاسية “1000 مدير مدرسة”. أطلقها الرئيس عبد الفتاح السيسي لتطوير الإدارة المدرسية وتعزيز كفاءتها من خلال اختيار أفضل المعلمين ذوي الخبرة والمهارة وتأهيلهم للعمل كمديري مدارس. تمنح المبادرة خريجيها دبلومة في القيادة التربوية والأمن القومي لتأهيلهم لتحمل المسؤولية وتقديم الأفضل.

## أهداف المبادرة الرئاسية “1000 مدير مدرسة”
تهدف المبادرة إلى تعزيز جودة الإدارة التعليمية من خلال تصعيد الكفاءات الشابة وإكسابهم المهارات القيادية اللازمة لتطوير المنظومة التعليمية. وتتضمن المبادرة مراحل تدريبية مكثفة تمنح المشاركين خلالها فرصة للتعرف على أفضل الممارسات القيادية. يأتي هذا الإجراء لإحداث نقلة نوعية في إدارة المدارس، حيث يركز البرنامج على إعداد المدراء للمساهمة الفعالة في تحقيق بيئة تعليمية منضبطة ومستقرة، بما ينعكس إيجابًا على الأداء الطلابي.

## لقاء مع المرشحين للدورة الثانية
عقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، اجتماعًا موسعًا مع 373 معلمًا مرشحًا للدورة الثانية من المبادرة، وذلك للاستماع إلى آرائهم ومقترحاتهم لتطوير المنظومة التعليمية. ناقش اللقاء التحديات اليومية التي تواجه مديري المدارس، مثل تدريب المعلمين، تطوير لائحة الانضباط، تعزيز الأنشطة المدرسية، وتحسين البنية التكنولوجية. تمت مناقشة مساعي تحسين أداء طلاب الدمج وتحقيق الاستفادة المثلى من الموارد البشرية كالمدرسين بنظام الحصة.

## دور المدير في تحقيق العدالة والالتزام
أكد الوزير خلال اللقاء على دور مدير المدرسة الحاسم كقائد في المؤسسة التعليمية. وأوضح أن المدير الناجح هو من يلتزم باللوائح المدرسية ويعمل بحزم لتحقيق الانضباط والعدالة. يعزز المدير القوي بيئة تعليمية مستقرة تدعم الطلاب والمعلمين على حد سواء، مما يحقق رؤية شاملة للتطوير التعليمي. يُعد هذا النهج أساسًا لإحداث تحسينات ملموسة في العملية التعليمية تلبي تطلعات رؤية مصر 2030.